当前位置：首页 >> 英语 >> 2020考研英语大纲来了：阅读如何拿高分?
2020年考研英语新大纲的阅读部分照往年比有何变化呢?答案就是，没有变化!!!所以同学们不必担心，可以继续按照原有计划有条不紊地复习啦!
在考研英语的各类试题中，阅读理解A节是分值占比最大的板块，也是决定考研英语成绩的关键所在，很可能一道题就可以决定英语科目是否过线，同学们能否踏进目标院校，也正因如此，这一题型一直备受考生们关注。
接下来将为同学们详细解读考研英语大纲对阅读理解A节的说明，帮助同学们把握阅读考查点，并为大家提供相应的实用备考建议。
►解读新大纲：阅读理解A节
阅读理解A节(即传统阅读理解)包含20道小题，每道小题2分，总分40分，是考研英语试卷中分值占比最大的题型。
英语(一)大纲中，阅读理解部分要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。
而英语(二)大纲也要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料”。近年真题中，阅读题材包括经济、管理、社会、文化、科普等多方面，可见阅读文章选材之广泛。
而阅读文章在体裁上，则以议论文和说明文为主，语言简练、逻辑严谨。因而考生在复习刷题时也要充分熟悉这些题材和体裁，把握真题阅读文章的行文特征和语言特点。
此外，大纲也提出了英语(一)考生应掌握的八种阅读能力：理解主旨要义;理解文中的具体信息;理解文中的概念性含义;进行有关的判断、推理和引申;根据上下文推测生词的词义;理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;理解作者的意图、观点或态度;区分论点和论据。
英语(二)大纲规定阅读部分主要考查考生理解重要信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等方面的能力。
结合大纲要求的阅读技能，历年阅读理解A节考题可以大致分为主旨要义题、具体信息题、推理引申题、语意理解题、观点态度题、篇章结构题这六大题型(由于每道题目不限于考查一种技能，因而分类方法并不唯一。
复习过程中，考生在做阅读理解A节时，应注重总结这些细分题型的识别标志、基本解题思路、快速解题技巧、正确选项和错误选项的特征，从而提升正确率和答题速度。
►阅读理解A节复习建议
在接下来的后半程备考阶段中，同学们如何快速掌握大纲要求的这些阅读能力，化解阅读难题，稳步提分呢?
建议同学们在最后这段复习时间内一定要把近五至十年真题做精!做透!不留死角!有的放矢，尽最大努力做到“三不”：没有一个词汇不认识，没有一个句子结构不明白，没有一个选项不清楚。
田静老师为大家提供了“五步阅读法”，供大家参考学习：
第一步初读。拿到一篇阅读题的时候一定掐时间做，不要查生词，专心做完。
第二步查读。做完以后大家不要只查答案，针对文章中的生词，难词要学会查词典，同时要准备一个生词本，将文章中的生词记录下来。
第三步精读。通过查读解决了生词，通过精读同学们要分析文章中的长难句。经过查读和精读这两个步骤，要达到文章中的生词，难词都能认识，都能读懂的程度。
第四步复读。解决了生词，解决了语法结构，需要把文章从头到尾理顺一下。在复读阶段，可以把关注点放在两个方面：一，理解文章的写作脉络和思路;二，分析题目和选项，搞懂每个选项为何对，为何错。
第五步选读。大家把整篇文章都做完了，内容也解决了，题目也完了以后，大家回头再读一篇文章，大家可以从文章当中选出来一些比较好的生词，比较好的词组，甚至是句型搭配，用于大家的写作当中。
通过以上“五步阅读法”可以帮助大家把一篇文章非常精确地吃透。
最后，也建议同学们预留出1-2年的真题，在考前进行模考。届时应严格按照考试时间安排，在下午14：00至17：00完成模考，提前适应考试时的答题节奏。
针对考研英语新大纲的阅读理解A节就解读到这里，希望同学们可以调整好备考后半程的心理状态，提高学习效率，稳中求胜。
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